6月29日下午，我院在一会议室开展2026年第四期辅导员专题培训。本次培训由碳达峰碳中和技术学院党总支书记、院长庄凯，智能制造与信息工程学院优秀辅导员李倩授课，全校专职辅导员参加培训。

碳达峰碳中和技术学院党总支书记、院长庄凯以“辅导员科研工作交流”为题作专题分享，聚焦科研与育人深度融合，构建实践与科研双向转化机制。他将辅导员科研成长分为积累期、深耕期、体系成型期三个阶段，明确思政教育、心理育人、学风建设等七大核心研究领域，为辅导员科研发展明晰方向。针对课题申报难点，他提出“贴合政策、立足实际、彰显特色”的选题准则，推行“小切口、深挖掘”研究模式，细致讲解课题申报书撰写技巧与科研定位方法，分层介绍各级课题申报渠道，引导辅导员以实践促科研、以科研助育人。

信息工程学院优秀辅导员李倩老师以“育人实践中的‘守正’与‘创新’”为题，结合一线带班经验分享实操管理方法。守正层面，她规范新生入学、学期开学、日常常态化三类主题班会实施流程，以标准化班会筑牢日常思政育人与班级管理基础。创新层面，她重点推介“班级小管家”数字化管理工具，实现考勤审批、数据统计、评优考核等班级事务线上化，大幅提升管理效能。同时，她针对少数民族等特殊学生群体，分享精准帮扶、温情育人的工作方法，坚守教育初心，筑牢校园安全稳定底线。

本次培训干货充实、实用性强，有效破解了辅导员“重事务、轻科研”的工作难题，兼顾科研能力提升与班级管理提质，为辅导员赋能成长。参加培训的辅导员纷纷表示，本次培训紧贴工作实际，理清了科研成长路径，掌握了精细化、数字化班级管理方法，收获良多。

下一步，我院将持续常态化开展辅导员专业化培训，搭建互助共进的成长平台，引导辅导员学以致用、实干提质，深耕育人主业、创新工作方法、深耕科研领域，持续强化履职能力，提升学院思政教育与学生管理工作专业化水平，助力学院育人工作高质量发展。

（一审：李俊儒 二审：胡雷 三审：周婷）